課程資訊
課程名稱
 物理治療專題討論
Seminar on Physical Therapy 
開課學期
 110-1 
授課對象
 醫學院  物理治療學系  
授課教師
 王興國 
課號
 PT4014 
課程識別碼
 408 42300 
班次
  
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期六2,3(9:10~11:10) 
上課地點
 實習教室 
備註
 本課程中文授課,使用英文教科書。上課時間星期六9:10-11:10，上下學期均有開課，請擇一上課。六年制學生限五年級以上修課。與鄭素芳、林居正、湯佩芳、簡盟月、李亞芸合授
限學士班四年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程教授物理治療四年級學生有關專業的論文選讀及整理成報告，培養閱讀、整理文獻、演講、及撰寫報告之能力，並參與他人報告之討論。 

課程目標
 1. 培養閱讀與整理文獻之能力、（專科知能、終身學習）
2. 培養演講之能力 (專科知能、溝通能力、終身學習)
3. 培養撰寫報告之能力。（專科知能、溝通能力、終身學習） 
課程要求
 1. 口頭報告日期之前至少一個月以前需主動與指導老師聯絡討論，以訂定報告題目、大綱以及後續討論行程。與指導老師約定討論之時間不得無故延期或缺席。沒有事先與指導老師討論者不能進行口頭報告。
2. 口頭報告每位為 45分鐘，含報告25分鐘，討論 20 分鐘，為報告之同學需踴躍發問並給予建設性之建議，會列為平常分數之評比。
3. 書面報告一份，以中文書寫，格式請依臺灣物理治療學會雜誌之規定書寫，內文需至少5000字，參考文獻至少15篇。
4. 另需於報告完畢後一週內，上傳書面報告與相關資料至NTU COOL網站，內容包含報告之PPT以及書面報告其所有資料及圖表，遲交者一律扣5分；經催交後每日扣5分。
5. 請假需寫請假單交主授老師與該次課程負責教師，病假則當日上課前先打電話。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 各授課老師指定 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 口頭報告 
40% 
 (各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2) Preparation (time management) Quality of literature review Quality of slides Presentation skill Question handling 
2. 
 書面報告 
40% 
 (各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2) Quality of the manuscript Quality of literature review Logic thinking process in the manuscript Cosmetics Time management 
3. 
 課堂參與表現 
20% 
 (各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2) Class attendance Participation Q&A 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/25  Course introduction; Search Databases 
第2週
 10/02  Theory and clinical research (Applying theory) 
第3週
 10/09  Systematic oral and writing report 
第4週
 10/16  個別分組討論 
第5週
 10/23  個別分組討論 
第6週
 10/30  個別分組討論 
第7週
 11/06  個別分組討論 
第8週
 11/13  骨科物理治療專題討論(王興國老師) 
第9週
 11/20  小兒物理治療專題討論(鄭素芳老師) 
第10週
 11/27  神經物理治療專題討論(湯佩芳) 
第11週
 12/04  神經物理治療專題討論(湯佩芳) 
第12週
 12/11  心肺物理治療專題討論(簡盟月) 
第13週
 12/18  骨科物理治療專題討論(林居正老師) 
第14週
 12/25  神經物理治療專題討論(李亞芸) 
第15週
 01/01  假日 
第16週
 01/08  綜合討論 
第17週
 1/15  教師彈性補充教學 
第18週
 1/22  教師彈性補充教學